【４年プリント】スモールステップの難しさ

２週間続けて、家庭プリントまだまだ模索中。

最近の漢字テストは調子が良いそうで、なぜか１号は「私って結構頭いいんだよ」と訳の分からない自信があるようです。

しかし日曜の朝は疲れた顔で起きてきて、どんぐりの01MXで撃沈。

わからなくなって紙をビリビリに破いておりました。涙。

１問を60分も90分も考え続けられる子にどうやったら育つんじゃい。

どんぐり問題そのものにはヒントが出せないので、いつも苦手な系統について簡略化した問題を出してみることにしました。（コインはおもちゃのを使う）

①４枚を半分ずつ分ける

　⇨すぐできる

②５枚を２人で分ける。姉が１枚多くもらう

　⇨できる

③１０枚を２人で分ける。姉が２枚多くもらう

　⇨最初に５枚ずつ分け、弟から姉に２枚移してしまう

　⇨７枚と３枚になるので「２枚多く」にならない

③は子供が自分でやり直しをし、６枚と４枚にした後、「先に２枚を姉にあげて、残りを半分こすればいいんだよ」と伝えると「ああー」と納得してました。

本当はこれを子供が自分で掴めばいいのか？

待つって、教えるって、難しい。

算数パズルで有名な宮本算数教室の宮本先生の本も読み、面白くて難しいハイボールな問題を考えることで子供が賢くなるのはわかるものの、家庭学習では教室のようなプレッシャーはかけられないし、定着のため淡々と進めるのが良いのだろうなと。

土日にやるどんぐり問題（01MX）が１号にはまだまだハイボールなので、親としては進め方にちょっと悩みます。

どのあたりにスモールステップを置いてあげれば良いのか？

漢字もできるものとできないのがはっきりしていて、できないのは何度もやり直し。

もう少し工夫が必要だなあ。